課桌椅-金榜家具(在線(xiàn)咨詢(xún))-學(xué)生課桌椅供應(yīng)商：

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課桌椅可以說(shuō)是學(xué)?；镜脑O(shè)施，也是伴隨學(xué)生校園生活的密切伙伴。隨著近年來(lái)教育理念的不斷發(fā)展革新，課桌椅也以驚人的速度悄悄地發(fā)生著變化。　　

在材料方面，以塑代木、以塑代鋼已成為重要趨勢(shì)。在經(jīng)歷了雜木材料、鋼木材料兩個(gè)階段后，兼具金屬的硬度、強(qiáng)度和剛性以及有良好彈性及耐疲勞性的工程塑料材料，逐漸成為了各類(lèi)桌面、靠背、座面的主流。

在工藝方面，符合人體工程學(xué)的可調(diào)節(jié)座椅，能夠在保證舒適性的同時(shí)還保護(hù)了學(xué)生的健康。隨著設(shè)計(jì)技術(shù)的不斷提高，課桌椅調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的種類(lèi)越來(lái)越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓式進(jìn)化為手搖式升降、電動(dòng)式升降;翻蓋方式也由以往的直接翻動(dòng)進(jìn)化為阻尼翻蓋、限位翻蓋等。

但這些還僅是基礎(chǔ)的部分，隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校用戶(hù)對(duì)課桌椅的需求也不再局限于書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)課的基本功能，具備更多的人性化和功能化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，才能更好的滿(mǎn)足市場(chǎng)上多樣化的需求。

比如除了提供了學(xué)生看書(shū)、寫(xiě)字的功能，還提供桌面自由傾斜角度以便作畫(huà)的課桌椅在市場(chǎng)中已經(jīng)很常見(jiàn)了?，F(xiàn)代教學(xué)提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，因此越來(lái)越多的課桌椅擺脫了方方正正的桌面及呈“秧田式”的排列課桌椅擺放方式。造型各異的課桌椅，哪里有教室桌椅，可以通過(guò)多種方式進(jìn)行組合，哪里有課桌椅賣(mài)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)或者小組探究學(xué)習(xí)?！?/p>

此外還能利用課桌椅，讓面積有限的教室可利用空間增大的產(chǎn)品，西科盛世通可謂是這方面的個(gè)中高手：通過(guò)連桿機(jī)構(gòu)可以讓桌椅進(jìn)行折疊，節(jié)省教室空間、方便儲(chǔ)運(yùn)和攜帶;桌腳和椅腳設(shè)有活動(dòng)輪方便移動(dòng)，為學(xué)生的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)、班集體活動(dòng)提供空間。課桌椅增加更多人性化的功能，不但充分提高教室資源的使用效率，還有助于創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

隨著信息技術(shù)與教育的深入融合，平板電腦作為重要的教學(xué)工具已經(jīng)在全國(guó)各地得到了廣泛應(yīng)用。在“學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦”的趨勢(shì)下，要與平板電腦每天親密接觸的課桌，自然與其成為了好搭檔。比如蘇州巨力、昆山育崛都有這種產(chǎn)品，可以完美搭載平板電腦，在需要時(shí)讓書(shū)寫(xiě)用的桌面成為平板的支架，并且可以讓平板電腦自由旋轉(zhuǎn)方向?！　〕舜钶d，還有直接讓書(shū)桌成為平板電腦的辦法。比如普羅米修斯ActivTable互動(dòng)課桌，整個(gè)桌面可以說(shuō)就是一個(gè)大號(hào)的平板電腦，不但具備平板與書(shū)桌的功能，還可以讓6個(gè)孩子同時(shí)使用，通過(guò)協(xié)作和互動(dòng)，學(xué)生們可以有更多的機(jī)會(huì)參與到分組互動(dòng)中，進(jìn)而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

課桌椅雖然可以說(shuō)是“平凡”的教育裝備，但它們的變化卻映射著教育理念的革新。2017年3月8-10，由華教壹傳媒、中國(guó)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)聯(lián)合承辦，《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志社支持的第28屆北京教育裝備展示會(huì)，將在北京國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。屆時(shí)，蘇州巨力、意合家具、西科盛世通等一大批校內(nèi)家具廠商，將攜蘊(yùn)涵創(chuàng)新教育理念的課桌椅亮相，各類(lèi)創(chuàng)新的課桌椅必將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，從獨(dú)特的角度展現(xiàn)平凡中的教育之美。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴(lài)的選擇。

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專(zhuān)家建議：學(xué)校的桌椅丨好能夠根據(jù)學(xué)生的體形、身高進(jìn)行調(diào)節(jié)，對(duì)不適合的課桌椅進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整和更換，特別是要滿(mǎn)足那些個(gè)子高、體形大的學(xué)生的健康需求，為他們提供健康適宜的學(xué)習(xí)條件。家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，督促孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)和習(xí)慣，幫助孩子加強(qiáng)體格訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)室桌椅，增強(qiáng)頸背肌肉的力量，以抵御各種脊柱疾病發(fā)生。

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課桌椅是教室中的基本設(shè)備，學(xué)生每天在學(xué)校使用課桌椅幾個(gè)小時(shí)，其配置狀況與學(xué)生脊柱彎曲異常及近視眼的發(fā)生有一定關(guān)系，亦是影響學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)能力及身體功能狀態(tài)的重要因素。

近年來(lái)，隨著生活水平的提高，居民的膳食結(jié)構(gòu)日漸趨于科學(xué)合理，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取更加充分均衡，這使得孩子們的平均身高增長(zhǎng)很快。在不少學(xué)校，課桌椅的尺寸與孩子的身高、坐高不匹配。可調(diào)的課桌椅卻沒(méi)有隨學(xué)生的身高做調(diào)整，教室里的課桌椅都一樣高。

因此，一些大個(gè)子的孩子只能蜷縮著身子，彎腰駝背地在教室里學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)效果，也不利于孩子的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)。一些中小學(xué)的課桌椅尺寸太小，課桌椅，孩子寫(xiě)字時(shí)需要縮著雙臂，身體也跟著縮起來(lái)，頭也壓得低，影響視力。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，但是教育應(yīng)該著眼于為孩子的未來(lái)服務(wù)，應(yīng)該讓孩子的身心協(xié)調(diào)同步發(fā)展。因此，學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還應(yīng)該從有利于孩子身體健康的角度出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要，使課桌椅和孩子一起成長(zhǎng)。金榜課桌椅是值得信賴(lài)的。